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¿Celulares en la Escuela?

18 sept. 2012



En un seminario reciente con un grupo de docentes en Pasaje, Provincia del Oro, en Ecuador surgió la pregunta sobre el uso de los celulares en la Escuela y se suscito un interesante debate, con opiniones diversas sobre si se debía o no autorizar el uso de los celulares en las Escuelas. En muchas de estas, al menos en las que he visitado en Ecuador, se prohíbe expresamente el uso del celular, originándose diferentes conflictos con alumnos y padres. En el debate muchos de los docentes coincidieron en el punto de que se podía y debía utilizar mas las posibilidades de los dispositivos móviles y que por un lado no existían orientaciones que apoyaran esta tendencia y por el otro los docentes desconocían las posibilidades del denominado “aprendizaje mediante móviles” o “mlearning” por sus siglas en inglés.
¿Cuáles son las experiencias en América Latina en cuanto al aprendizaje con el uso de dispositivos móviles?
Para los interesados en iniciar un intercambio de experiencias y debate al respecto recomendamos revisar, si no lo han hecho el Informe UNESCO. MOBILE LEARNING FOR TEACHERS. Exploring the Potential of Mobile Technologies to Support Teachers (http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002160/216081e.pdf)
Que resume en su Apendice A diferentes referencias sobre sitios Web y experiencias en nuestros países
 Las tres iniciativas mas importantes en nuestro criterio son: 
Puentes Educativos in Chile
Raíces de Aprendizaje Móvil en Colombia
Entorno Móvil Interactivo de Aprendizaje (EMIA-SMILE) en Argentina
Pero con este comentario sólo intentamos iniciar el debate así que si conocen otras los invitamos a comentarlas.
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